岳阳经开区
德育现场会
-岳阳经开区实验学校-
-以德促教静待花开-
杨柳依依春草绿
百花竞放正当时
德育典型促成长
齐头并进向未来
人无德不立，育人的根本在于立德，德育是学校工作的灵魂。年4月15日上午9:00，经开区德育工作现场会在实验学校隆重举行，区教育文体局党工委书记、局长李亚良，班子成员何学文、胡亚军出席，会议由教育文体局工委副书记黄慧主持。
01
-表彰通报-
会议由教育文体局工委副书记黄慧主持，会议第一项，宣读表彰文件。
会议伊始，由纪工委书记何学文宣读《岳阳经济技术开发区关于表彰全区中小学德育工作先进单位、先进个人、优秀案例的通报。基教科科长童来金宣读《关于深化新时代中小学德育工作一体化改革的实施方案》。
先进单位(7个)
岳阳市第十九中学珍珠山小学
通海路中学东城小学
北港小学长岭中学
实验学校
童来金科长宣读《关于深化新时代中小学德育工作一体化改革的实施方案》。以“大德育，小实践”的理念落实立德树人机制，为中小学德育工作指明方向。
02
-德育典型-
会议第二项：学校德育典型经验介绍
①让“阳光教育”浸润校园
——通海路中学校长胡海军
通海路中学以“阳光教育打造阳光学子”为办学理念，以“思想向善、身体向强、习惯向美、学习向上”为培养目标，努力探究德育新方法，不断开拓德育新渠道。学校推行“”特色育人工程，分别是一门课程作引领，两个评选强动力，三项活动显真意，四大节日添精彩，取得了很好的成效。
②幸福园里种“幸福”
——北港小学校长刘珏
北港创建了一整套德育文化体系，以三“jing”教育为主线，敬心铺底，以“敬”彰显成长乐园；洁净夯基，让“净”呵护温馨花园；雅静润校，养“静”塑造舒适家园。三“jing”教育真正服务全体师生、在校园里播下文明幸福的种子。
③“国学”立品“和雅”养性
——东城小学校长郭丽东
东城小学以“和在书香雅自礼乐”为办学理念，致力培养恭谦识礼、博学睿智、志趣高雅的和雅小君子。在新生入学教育工作上出实招，创特色，为培养学生良好的行为习惯奠定坚实基础。
④丹心化春雨，心育育新人
——第十九中学副校长余春莉
学校在《心理健康教育指导纲要》的指导下，将心理健康教育纳入学校工作的总体规划，服务学校中心工作。在建立健全硬件设施的基础上，面向全体学生开展形式多样的心理健康教育活动，使学生不断提高认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培育健全的人格和良好的个性心理品质，让阳光洒满校园。
⑤学生就餐自动化，志愿服务常态化
——实验学校校长方少文
“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在经开区实验学校得到了实践。“无声食堂”，倡导就餐过程中，学生安静文明用餐，以微笑、眼神以及统一的手势语与老师沟通，从而达到集体安静、有序就餐。学生成为无声食堂的主角，学生志愿者身上的四色围兜是有序开展工作的重要标志，志愿者自动化服务充分发挥了主人翁精神，成为了实验学校无声食堂一道靓丽的风景线。
一座城市，一个区，一所学校，一种精神，大家在实践与经验交流中实现思维的碰撞与交融，让德育工作真正实现“坐而论道，起而行道”，让大德育、小实践开出智慧之花。
03
-领导致辞-
会议第三项：领导讲话
局党工委委员副局长胡亚君提出德育在学校工作中是永恒的首位，对各学校德育亮点工作予以充分肯定，同时也指出了目前德育中存在途径简单、问题单一、缺乏常态化开展机制等一系列问题。他提出德育工作要抓住品德与人格，行为习惯、守则，坚持正确方向，坚持协调配合，坚持常态发展，坚持勤抓细管，向身边的榜样学校学习，并提议将实验学校优秀的无声食堂先进模式辐射到全区各学校。
局党工委书记局长李亚良强调我区要全面贯彻党的教育方针，深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述,落实立德树人根本任务，大力推动全区中小学校一体化德育体系建设，逐步形成中小学校一体化育人的新格局，提出五个“着力”：
一是加强顶层设计，着力在总体谋划上下功夫。
二是加强内外统筹，着力在资源建设上下功夫。
三是形成品牌引领，着力在主题教育上下功夫。
四是坚持改革创新，着力在课程建设上下功夫。
五是形成育人合力，着力在家校社协上下功夫。
04
-现场观摩-
（1）观摩各学校德育特色展板。
会后，参会人员漫步在教学楼旁通往食堂的路上，参观了全区各学校的德育工作成果宣传展板。
（2）观摩实验学校学生“无声有序、有吃无剩”就餐养成。
来到食堂，一列列整齐的学生队伍在学生志愿者的指引下有序取餐，有吃无剩，将光盘行动落到实处。
“食不言寝不语”，这句流传两千多年的古训，在经开区实验学校得到了实践。
学生成为无声食堂的主角，学生志愿者自动化服务充分发挥了主人翁精神，成为了实验学校无声食堂一道靓丽的风景线。
-结束语-
育人先育德，全区各校将吸收先进经验，结合自身实际，对未成年人进行思想引领和政治启蒙，让成长有信仰，让信仰促成长。全区教育人将会以此为契机，不忘教育初心，牢记教育使命，真抓实干，积极探索德育创新模式，培育德才兼备、全面发展的时代新人。
END
文稿：李映娟
编辑：李凤仪
一审：陈薇
二审：李峥嵘
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