北京哪家医院看白癜风最好 http://www.znlvye.com/临沂沂州实验学校的学生们在上学校开设的科技创新类特色课程。浙江将编程纳入高中生必考科目，天津、南京等将编程列入中高考特长生招生范围，重庆小学3到6年级以及初中阶段编程课程累计不少于36课时……编程出现了从兴趣科学逐步向数理化等基础学科转变的趋势。日前，记者在采访中发现，政策驱动，加上新一代家长对于编程重要性的认知提升，少儿编程教育已逐渐发展成为青少年教育新趋势。编程教育越来越受学校和家长重视当今社会信息技术高速发展，人类个体与科技之间的联系愈发紧密，而这一切信息技术的发展都离不开编程。“现在的信息技术课和咱们上学那会不一样了，虽然基础的计算机操作内容还有，但已越来越走向人工智能。”临沂沂州实验学校信息技术课老师马瑜遥介绍，小学4年级开始开设信息技术课程，一周一节课，6年级的孩子已经接触编程、开源硬件，并且接触Python等，“针对学生需求，学校还专门开设了智能车课程、酷豆编程等四五种特色课程，供孩子自愿参加。因为学校注重科技创新教育，学校师生曾多次组织参加各种科技创新比赛，仅青少年科技创新比赛取得的市级以上奖励就有人次，省级以上奖励60人次。”信息技术课上编程的内容越来越多，日常生活中编程教育也越来越受学生和家长重视。14日下午3点，家住兰山区的5年级学生孙洋洋一路小跑着来到学校附近一家机器人培训机构开始两个小时的课程。据孙洋洋的母亲孙女士介绍，儿子学习编程已有3年，每周一节课风雨无阻，“和儿子一起学习编程的小区邻居就有五六个，同学学习编程的也有很多。除了课外辅导机构，我还在手机上下载了各种编程APP，也在
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