通讯员陆勇军记者方秀芬
近日，全国唯一一所以计量、质量、标准、市场监管和检验检疫领域为特色，也被誉为“质监检领域的黄埔军校、卓越工程师的人才摇篮”的国字号大学中国计量大学公布了最新的招生政策。
该校学生处、招生就业处处长、招生办主任赵蓓茁介绍，中国计量大学是一所省部共建大学，也是浙江省省市共建重点高校，所以学校本科招生覆盖全国，以浙江为主。年学校面向全国31个省份及港澳台地区招生，计划招收普通本科新生人，其中在浙招生人。
据悉，该校浙江省新高考改革三年来普通专业一段录取率一直保持%，二段仅剩余部分中外合作专业；省外招生录取以第一批为主，其中年有19个省份超过当地重点线40分以上。
新增大数据等三个热门专业
紧密结合国家战略需求
该校今年新增三个专业，分别是数据科学与大数据技术、应用化学和卫生检验与检疫，分别计划招生人、35人和30人。其中，数据科学与大数据技术专业依托于学校浙江省一流学科，师资力量雄厚，建有大学生数学建模创新实践基地，每年有数百名学生获得国际级、国家级和省级奖项；应用化学专业依托的化学学科，ESI进入全球前1%行列，而且与中国计量科学院化学计量与分析科学所，巨化集团有限公司等国家级科研机构和行业龙头企业共建了20多个校外实践教学实习基地；卫生检验与检疫专业依托浙江省一流学科，与杭州海关、浙江省疾病预防控制中心等口岸卫生检疫、政府疾病预防控制部门合作共建，培养具有较强卫生检验检疫能力和处理应对突发卫生公共事件能力的专门人才。
最多四次零门槛申请转专业机会
部分专业全国排名第一
中国计量大学从学生个性发展需要出发，学生在大学期间有最多有四次申请转专业机会，申请“零门槛”。此外，学校鼓励本科生修读辅修专业、双专业、双学位，并积极推行学分制、校际选修、辅修制。
中国计量大学作为我国计量、标准、质量、市场监管和检验检疫特色高校，学校的专业设置具有鲜明的质监检特色，而且实力雄厚，其中质量管理工程、标准化工程专业全国排名第一，测控技术与仪器、知识产权专业全国排名前10%，这在省属高校中并不多见。学校现有国家级特色专业4个（测控技术与仪器、自动化、质量管理工程、光信息科学与技术），国家和省级一流本科专业21个，浙江省优势、特色专业20个，有7个专业通过教育部全国工程教育认证，5个专业入选“教育部卓越工程师教育培养计划”。面对人工智能迅速发展和大数据时代的社会发展变化，学校立足办学特色，多学科交叉复合，大力开展新工科建设。
选拔拔尖创新人才
浙江高分考生免试进入荣誉学院
中国计量大学量新学院是学校实施精英教育，集中优质教育资源，着力培养在计量或相关领域具有持久竞争力和国际视野的高素质创新人才的实验基地。今年，学院会从录取新生中选拔名左右的优秀学生进入试点班。
年，浙江考生如果高考总分高出第一段分数线30分及以上，新生录取后可申请免试进入量新学院，在校期间可自愿免试进入本硕创新计划。
其次是高分考生减免学费。浙江省考生，高考总分高出浙江省第一段分数线40分及以上者，减免一年学费；高考总分高出浙江省第一段分数线50分及以上者，减免两年学费；高考总分高出浙江省第一段分数线70分及以上者，减免四年学费。
此外学校开展卓越工程师创新人才培养，自动化、质量管理工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电子科学与技术是教育部卓越计划的试点专业，旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量技术人才。
大力推进国际化办学
学生进校后出国交流机会多
该校与美国、英国、新西兰、德国、法国、捷克、澳大利亚等30余个国家的高校和研究机构建立合作，开展校际联合培养博士、硕士和学士项目，与新西兰、英国高校举办2项本科合作办学项目，与捷克高校合作共建1所孔子学院。响应国家“一带一路”倡议，发起成立全球首个“一带一路”标准化教育与研究大学联盟。学校为学生设置出国出境交流项目40余项，专门设有对外交流奖学金，鼓励学生出国交流，拓展国际视野。
考生问答：
1.学校量新学院（试点班）及其今年的招生情况怎样？
答：量新学院（试点班）是学校实施精英教育，集中优质资源，着力培养在计量或相关领域具有持久竞争力和国际视野的高素质创新人才的实验基地。学院实施以“厚基础、强能力、研究型、个性化”为特征的人才培养模式，独立编班，集中管理，单独制定培养计划。每年从中国计量大学理工科专业录取新生中选拔5%左右的优秀学生进入量新学院（试点班），前期（1.5年）实行大类培养，中后期（2.5年）实行“一对一”专业导师制和个性化培养。期间，学生可根据个人专业兴趣、能力和职业理想，按规定重新选择专业，主要在测控技术与仪器、自动化、光电信息科学与工程、质量管理工程、机械设计制造及其自动化、食品质量与安全、材料科学与工程、电子信息工程、计算机科学与技术等国家级或省级一流专业中自主选择。
量新学院拟在年中国计量大学理工类专业录取新生中，择优选招名左右新生进入工科试点班。学院将按规定向高考成绩优秀及特长突出的考生发出报考邀请。
2.学校实施的辅修专业、双专业、双学位制度有什么特点？
答：本科生辅修培养计划规定的辅修专业所有课程，取得规定学分，达到辅修专业条件者，毕业时发给辅修专业证书；完成辅修双专业培养计划规定的所有课程和实践环节，取得规定学分，达到双专业毕业条件者，毕业时授予双专业证书；取得双专业证书的本科生，如符合学校双学位授予条件，经校学位委员会审议通过，授予双专业学士学位证书。
3.学校“卓越工程师教育培养计划”如何实施？
答：教育部“卓越工程师教育培养计划”是为了培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为建设创新型国家、实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势，以增强我国的核心竞争力和综合国力。我校自动化、质量管理工程、机械设计制造及其自动化、测控技术与仪器、电子科学与技术等五个专业获批为教育部“卓越计划”的试点专业。经双向选择，遴选部分优秀学生进入“卓越计划”培养方向。
4.学校大学生就业创业情况如何？
答：学校高度重视就业创业工作，在创新创业、社团文化、社会实践、志愿服务、体育竞技等五方面为学生搭建实践育人平台，着力提升大学生就业竞争能力。学校已向社会输送了大量优秀毕业生，受到用人单位特别是计量、标准、质量、检验检疫行业的好评。近三年毕业生初次就业率96%以上，一直居浙江省属本科高校前列。学校先后获得“浙江省高校学生工作创新单位”、“浙江省普通高校毕业生就业工作优秀单位”、“教育部全国创新创业典型经验高校50强”、“浙江省普通高校示范性创业学院”等荣誉称号。
学校非常重视大学生创新创业教育，校内建有国家大学科技园、国家级科技企业孵化器（科技部、教育部联合认定），是浙江省仅有的三所由高校主导建设的大学科技园之一，全力助推在校大学生自主创业。此外，我校届本科毕业生考取国内外研究生比例在25%以上。
编辑邹倩慧
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