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广州大学创新实干,智能机电机械与电气工程

来源:自动化 时间:2023/5/5
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学院介绍

广州大学机械与电气工程学院现设有机电工程系、电气工程与自动化系、机器人工程系和智能制造工程系。

学院拥有机械设计制造及其自动化、智能制造工程、机器人工程、电气工程及其自动化四个本科专业,其中机械设计制造及其自动化入选国家级一流本科专业建设点及国家级特色专业,机器人工程为广东省战略新兴产业特色专业;拥有机械工程一级学科硕士点,机械、电子信息、交通运输等3个专业学位硕士点。学院现有在校本科生余人,研究生余人。

学院建有教育部创新团队1个,国家国际科技合作基地1个、教育部重点实验室1个、广东省工程技术研究中心及省科技创新中心5个、广州市重点实验室及广州市工业和信息化委研究平台等5个,广东省及广州市科技创新团队3个,并拥有多个广东省实验教学示范中心、省人才培养模式创新实验区、广东省校企协同育人平台等省级人才培养基地,具有良好的科研和教学实验条件。

学院现有教职工人,其中教授19人,副教授40人,博士生导师9人,硕士生导师58人,拥有双聘院士1人、国家杰青1人、国家重大人才工程项目1人、国家百千万人才工程2人、享受国务院政府特殊津贴专家4人、全国模范教师1人、广东特支计划教学名师1人、广东省南粤优秀教师2人、广东省高等学校“千百十工程”培养对象等高层次人才。

△本科拔尖人才出国交流

△挑战国赛“一等奖”

专业介绍

机械设计制造及其自动化专业

学制学位

学制四年,授予工学学士学位。

培养目标

面向中国制造,适应珠三角智能制造发展需求,采取CDIO(Conceive—构思、Design—设计、Implement—实施、Operate—运行)国际工程教育模式,以育人为根本,以学生为主体,以实践为主导,突出学生的实践能力和创新精神,鼓励学生自主学习和发展,致力于培养知识、能力、素质的协调发展,具备良好的职业道德、人文科学素养与社会责任感,宽厚的科学和工程知识,胜任机械工程领域的设计、制造、控制、管理等工作,具有较强的工程问题发现与解决能力、系统思维、创造性思维能力、工程创新能力、团队合作与人际沟通能力、自我发展能力,身心健康的高素质工程技术与管理人才。

主干课程

工程制图、力学(含理论力学、材料力学)、热流体(流体力学、工程传热学)、工程材料、机械原理、机械设计、机械制造技术、电工与电子技术、互换性与测量技术、液压与气动技术、单片机技术、机械控制基础。

专业特色、在省内外的影响力

国家特色专业,采用CDIO教育模式培养卓越工程师,注重学生的机械构思、设计、实现与运行能力,及主动实践与创新能力。拥有多个省级工程中心、省级示范实验中心、省级人才培养模式创新实验区和省级校外实践基地等教学与科研平台。

职业发展方向

可在各行业中从事与机械工程有关的产品设计、制造、控制技术研发;也可从事管理、经营、质量检测及控制等方面的工作,或自行创业。

专业社会发展前景

机械专业是为各行各业制造并提供机械设备的专业,被誉为“国民经济的装备部”,在《中国制造》实施中面临前所未有的机遇。

电气工程及其自动化专业

学制学位

学制四年,授予工学学士学位。

培养目标

本专业立足粤港澳大湾区,辐射华南地区,培养具备扎实的电气工程专业知识并能应用到具体的电气工程实践、具备健康心理和基本人文素质、具备创新精神和国际化视野以及具有团队协作和终身学习能力的电气工程专业人才。预期本专业毕业生五年之内达到的目标:

(1)具有良好的人文修养、社会责任感和职业道德,身心健康,自觉遵守相关的法律法规和规范;

(2)具有系统思维、终身学习和多学科知识交叉融合的能力;

(3)具有工程项目管理、技术经济分析和市场分析能力;

(4)能够利用专业理论和工程技术知识创造性地解决复杂工程技术问题;

(5)能够根据工程任务合理选用工作方法或技术手段,制定工作计划和实施方案;

(6)具有组织协调和沟通的领导能力,具有国际视野和合作交流能力。

主干课程

电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与接口技术、电机学、电力系统分析、电力电子技术、自动控制原理、高电压技术、发电厂电气部分、电力系统继电保护原理、电力系统自动化、电机拖动技术、电力电子技术装置及应用、运动控制系统、计算机控制技术、电气控制与可编程控制器、现代控制理论与智能控制、电力系统调度、新能源发电与控制技术、配电网自动化、电力经济与管理概论等。

专业特色、在省内外的影响力

电气工程及其自动化是一个强电与弱电结合、软件与硬件结合、元件与系统结合、信息与能量结合的宽口径工程技术专业。本专业是广东省综合改革试点专业、广东省一流专业建设点,有较好的国际合作、校企合作基础。学生入学不分专业方向,前两年学习本专业平台课程,从三年级开始,学生根据自己的兴趣选择电力系统及其自动化和电力电子与电力传动两个专业方向之一学习。两个方向的学生都可以选择在大四进入校企协同育人实验班。

职业发展方向

学生毕业后可在电力行业、新能源行业、电气装备制造和应用行业,或者工业自动化设备集成制造行业、自动化设备和技术的应用行业从事电气、电子、自动化产品的研究、开发、集成、管理、安装、检测与维护等技术工作。

专业社会发展前景

专业与新能源和能源互联网紧密结合,粤港澳大湾区的建设对电力生产、传输、分配与使用领域的人才有了更大的需求,为本专业的建设与发展提供了极好的契机。

机器人工程专业

学制学位

学制四年,授予工学学士学位。

培养目标

本专业以“德才兼备、家国情怀、视野开阔、爱体育、懂艺术、能力发展性强”作为人才培养目标,将前沿性理论、创新性思维、创造性实践融入机器人工程专业人才培养全过程,培养具有理论基础扎实、实践能力突出、创新意识强,能从事机器人系统集成设计、加工制造、应用研发等方面工作的高级复合创造型机器人工程技术人才。

主干课程

机械制图、电路、模拟电子技术、数字电子技术、机械设计基础、机器人力学、机器人机构学、自动控制原理、计算机控制技术、单片微机原理与接口技术、嵌入式技术、有限元技术、机械振动学、电机驱动技术、机器人系统建模与仿真、数字图像处理与机器视觉、工业机器人应用技术与创新实践理论、神经网络与深度学习、机器人智能化技术、先进制造技术、机器人行为规划等。

专业特色、在省内外的影响力

机器人工程专业以企业需求为导向、以实践、创新为手段、以创造性产品研发为目标,在推进广东省传统产业转型升级、机器人及智能制造装备核心技术突破等方面具有重要的社会影响力。本专业是广东省战略新兴产业特色专业、省级校企协同育人平台,是广东省第一个一本招生的机器人工程专业。

职业发展方向

可在机器人、智能装备等领域从事与机器人有关的产品设计、制造、感知、规划与控制技术等方面的技术研究、产品开发、技术管理、工程设计、检测与维护、教学科研等方面的工作。

专业社会发展前景

机器人是“中国制造”十大重点发展领域之一,目前我国机器人工程专业人才缺口大。随着机器人在各个行业大规模普及应用,以及人工智能产业的快速发展,社会对于机器人工程专业人才的需求更加迫切。

智能制造工程专业

学制学位

学制四年,授予工学学士学位

培养目标

面向国家制造强国战略及区域经济发展的重大需求,培养具有社会主义核心价值观、国际视野、创新意识、和实践能力,具备智能制造基础理论、基础知识和基本技能,能够在智能制造工程领域从事产品研发、设计制造、科学研究、项目规划及智能运维等工作的高素质创新人才。毕业五年后,能够胜任解决智能制造领域复杂工程技术问题的工作岗位,成为本领域的工程技术或管理骨干。

主干课程

工程制图,工程力学,工程材料,控制工程基础,电工电子技术,智能传感与检测技术,机械设计基础,先进制造技术基础,工业控制基础,制造系统感知与决策,制造系统网络与通信,机器人与人工智能。

专业特色、在省内外的影响力

智能制造工程专业是“工业4.0”背景下迎合我国新一轮产业和技术革命而设立的新工科专业。本专业以企业需求为导向,以专业工程教育认证要求为准则,强调数字化设计与制造,智能装备,物联网,人工智能等智能制造知识体系建设,突出学生创新思维和创新能力的培养,强化学生解决工程问题、实践及应用的能力。本专业立足多个省级工程中心、省级示范实验中心、省级人才培养模式创新实验区和省级校外实践基地等教学与科研平台,是广东省少数几个一本招生的智能制造工程专业。

职业发展方向

毕业生可从事与智能制造相关的产品设计制造、科学研究、工程管理、以及设备维护革新等方面的技术工作。

专业社会发展前景

切合国家和大湾区经济社会创新驱动发展战略,适应新形势和新机遇下智能制造相关企业和事业单位等对智能制造专业人才和技术的需求

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