澎湃思想周报丨英语专业教育的科学与自由

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英语专业教育的科学与自由今年毕业季，复旦大学外文学院教授曲卫国在毕业典礼上的讲话在网络上掀起了一股转发和讨论的热潮。他提到，近几年的毕业典礼上他都谈谈民间复旦校训“自由而无用”，今年的讲话则主要围绕作为个体独立意志和思想体现的自由展开。曲卫国谈到自己对于文化差异假设的态度变化，他曾经几乎毫无保留地接受这种关于东西方文化差异的假设，但随着研究的深入和形势的发展，他看到了这种假设的缺陷。首先，这种假设表面上尊重不同文化，实际上却把人类文明的某些成果和特点全部划归到了某一文化名下，是对人类共享资源正当权利的剥夺；其次，这种假设暗含的结论是，我们的生理构成决定了我们的文化特性，这无视了历史在不同族裔的互动、杂糅下发展的现实。曲卫国指出，即便是在研究或学习中，我们的思想其实常常不是我们以为的那样自由，读书时独立意志停摆，没有了自由思想，结果也许比不读书更糟。因此，读书应当为自己独立的生命体验而读，为自己能有更大的思想自由而读。同样是上周，复旦大学英文系教师朱绩崧在其

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