在大一的时候一定一定一定要确定自己是打算升学还是就业，是考研保研还是出国，然后针对自己的倾向做相关的资料收集。
考研的话，最大的障碍就是上岸学校、专业和备考时间每年不确定性很高，工科类专业的课程设置一般都不会在大三给考研人留充足时间，所以怎么解决这个问题需要考虑清楚。
保研的话，不同学校政策不一样，除了成绩保研，支教保研、竞赛保研等都是办法，但都需要早做准备，支教保研可能需要学生获得过学生干部相关荣誉，竞赛保研中只有部分国家大赛获得国家大奖才能上，这些规划都不能只等到大三再想。
出国的话，目标学校、相关专业对于申请者的gpa、英语和gre要求，实习、发论文要求，目的地国家的相关政策、学费生活费、就学体验，未来工作规划等等等等，这些都是需要长时间收集资料才能充分了解，即便找中介，自己的事情也只有自己最上心，也只有自己能明白自己能接受什么不能接受什么、能妥协什么不能妥协什么。总之就是，提早打算，比什么都好。
关于学业目前我们所有学校的教师考核中，教学工作的质量是很不重要的。
至少对于工科专业的教授来说，上课几乎只要点个名、不让学生大面积投诉就算是完成任务了，真正能够在教授们的职业之路上起决定性作用的成就都是和工程项目和研究成果有关的。
因此，教学质量只取决于老师的道德而不是水平。如果真的听不懂课或者觉得自己学不明白，千万别把责任都往自己身上揽因为这很可能不是你的问题，但是也要知道除了上课，上b站、慕课、coursera之类的平台补充知识不足，毕竟老师教得不好咱自己也不能自暴自弃。
学校更多时候是给学生提供一个机会平台，学校越好平台上的好资源越多，而不是课程越好。
要千万记住，大学就是“大不了自己学”，自己学然后利用学校平台找研究实习竞赛等等等的机会。
关于自动化专业自动化内部的二级学科是自动化和电气工程及其自动化，前者会软一点、偏控制一点，后者会硬一点、偏强电一点。
可能很多同学在上大学前对软件和硬件的相关研究都完全没有接触过，再加上大一都是大类基础课，也暂时接触不到本专业的具体工作，浑浑噩噩走到大二分流稀里糊涂选了一个自己看得顺眼的一个方向，结果发现自己可能很不喜欢编程或者很不喜欢摆弄示波器（比如说我），但为时已晚。
所以在此之前一定要想办法搞明白，你到底是打算做软件还是硬件，如果没体会过的话，大一大二都有软件类课程，老师的研究室也有很多器材和学姐学长的成果，去亲自动手摆弄一下，体会一下。
百闻不如一见，学姐学长老师介绍得再多也不如你自己上手试一试。
大一大二还能有反悔的机会，咱们至少选择一个自己不是完全厌恶、学得下去、能够顺利拿完学分毕业的方向，对吧。
否则选了自己很厌恶、很学不好的方向，痛苦的是自己。
关于本科后方向我们班里，今年本科毕业，1/4去了电气方向，1/转码去了计算机方向，剩下的同学什么方向的都有。
自动化本身是一个很万金油的专业，好处是作为一个中坚产业，暂时还未看到夕阳西下的迹象，坏处就是因为近年人工智能啥的新兴专业都往里并，谁都知道我们是啥都学一点但啥都不精专。
本专业的特点如此，但作为学生自己不能学得不精专。
本专业提供了广度，深度就需要自己寻找努力了。
所以在万金油专业里，一定要找到可以深挖的、自己也愿意学的方向，哪怕你说你很喜欢炒股，那有的投行还喜欢你这种复合型背景的人才呢。
千万不要浅尝辄止，不论是在本专业还是本专业外，不要把自己活成万金油，因为万金油看似好像啥都能干，但其实在各个领域都不是主干专业，在哪儿都没法形成自己的核心竞争力。
关于心态现在世道一年一变，很多时候作为学生的我们其实只有接受的份儿，很多时候，想做的事情可能不到最后一刻你一不知道会发生什么幺蛾子。
这种永远生活在不确定性中的生活很不好受，但以目前的国际形势来看，可能一时半会儿也改变不了。
一方面要清楚地认识到这种态势，不要心存幻想，另一方面也要不怕变化，兵来将挡水来土掩，不要怨天尤人。
高中的时候所有人的目标都是一致的，而高考又是一个很确定的东西，所以我们可能习惯了身边所有人的目标都跟自己一样、目标有时有晌的状态。
但大学里每个人的目标都不同，政策变化周边人的变化等等也经常会让我们发现目标可能没那么有确定性。
产生茕茕孑立的孤独感和对自己命运掌控的无力感都是很正常的事情，千万不要因此影响自己的学业。
事实上大家都是在猛兽独行，也没有人能对外界事物有绝对的掌控，既然如此，不如先学会自己活好并紧紧抓住那些自己能够掌握的事情，比如学习成绩，比如自己的心情和心态。
转载请注明：http://www.0431gb208.com/sjslczl/6798.html
